2012年11月23日18点30分，华体网页版_华体（中国）教授、文艺理论教研室主任李志宏老师，在东荣大厦十楼会议室为2012级研究生新生做了一场以“审美机理与审美眼光的建塑”为主题的美学讲座。在讲座期间，李老师生动、简明、幽默、系统地阐释了美的本质、美的来历和美的建塑等一系列的美学问题。
李志宏教授认为，只有当人发展出完全的抽象能力，才可能具有审美能力。因此，需要将人类审美发生的起点由一般人类的形成期向后移，更精确地定位在现代人类的形成期上，并以马克思主义哲学思想为方法论原则，结合人文学科的相关知识，应用现代认知科学的最新成果，对人类审美活动的性质、特征等问题做出了以科学实证材料为根基的阐释，在此基础上提出了“认知科学美学”理论。
李志宏教授指出，“美”概念作为名词实际上具有的不过是代名词的意义，分别指代“美的事物”“审美价值”“价值指向”等其它名词，世上不存在叫做“美”的事物。从而论证了“美是什么”命题上的不合理性，对长期以来人们在“美是什么”命题上的疑惑加以辨析，证明了该命题的虚假性，并对人们一直不解的现象如“情人眼里出西施”、“粪堆为什么不美”等等通过直观的图片的形式做出了精彩的说明。
在自由提问阶段，参加讲座的很多同学都根据自己的学科背景进行了积极的提问，比如有的同学从语言学的角度提出，如果”美是什么”是错误的，那么与之类似的所有抽象名词做主语时是不是都是错误的，李老师则从能指与所指的语言学角度进行了解答。有的同学从文学的角度提出《巴黎圣母院》中的卡西莫多的形象为什么是美的？李老师则从卡西莫多的自然性和社会性角度进行了解析。
整场讲座，李志宏教授深入浅出的阐释了美学的基本问题和当前的美学前沿与现状，李志宏老师幽默、犀利、简洁的语言风格使在场的同学印象深刻，并对美学问题产生了强烈的共鸣，这场精彩的美学讲座在全场同学热烈的掌声中圆满结束。
华体网页版_华体（中国）研究生记者团 徐金光 迟涵
