wxyyjs 发表于： 2012-12-23 21:17 点击：606
12月19日晚6点，华体网页版_华体（中国）研究生在东荣大厦十楼会议室举行了刘中树教授“我的治学之道之二——知人论世”学风道德宣讲第二场。华体网页版_华体（中国）研究生们济济一堂、前来聆听。
刘中树教授以“知人论世”为中心集中阐发了三个方面的问题：一、理解文学批评、文学研究的认知常道；二、掌握其作为史家、史著之灵魂的意义；三、如何认识鲁迅，对其进行完整的历史定位，为我们从事现当代文学研究提供了理论思路。
首先，刘中树教授从理论的高度为我们讲授了“知人论世”这一文学评论方法的具体含义，并结合叶燮、鲁迅等人的言论和创作情况，指出了做到“知人论世”的核心所在，即自身要有高深的史识水平。他强调文学研究要有“发现”的眼光，从社会、人生等综合角度去洞察文学作品，去评价作家，从而掌握事物的发展规律。这既是研究的理论问题，也是研究的实践问题，决定了研究成果接近真理的程度。
其次，刘中树教授紧密结合中国社会历史变革的情况，对中国文学发展脉络进行了梳理，把20世纪中国文学发展的历程分为了六个阶段。刘中树教授以丰厚的学识积累，敏锐的社会洞察力和科学全面的分析，细致地说明了这六个阶段的文学概况及特点，渗透了史识水平的灵魂价值。
最后，针对20世纪中国文学史上一个永久的话题——鲁迅的历史定位，刘中树教授为我们进行了一番耐心的解读。在褒贬不一，众说纷纭的评价中，他凭借着自身的学术水平和研究经验，提出了自己独到的见解，主要从文学家，思想家，革命家这“三家”的定位中，来把握鲁迅的历史活动和文学创作。
宣讲过程中，刘中树教授深刻的见解、丰富的学识给同学们留下了深刻的印象。他提出的“知人论世”更是使同学们对文学研究有了更深入的理解，对同学们科学的文学史观的建立和高尚的学术品格的塑造具有重要的启迪意义。
华体网页版_华体（中国）研究生记者团王虹月迟涵
