为着力落实学校党委提出的“文化兴校”“文化荣校”战略，增强广大团员和青年学子参与文化建设的主体自觉意识和责任担当意识，提升校园文化的创造力和影响力，解决我校校园文化发展不平衡的实际问题，华体网页版_华体（中国）积极响应校团委青年文化书院的号召,联合法学院、商学院、计算机学院、行政学院、软件学院于11月4日在东荣大厦十楼会议室举办六院联动校园文化交流节系列活动——青年茶座第一场 “网络中的诗歌世界”，主讲教师为青年文化书院特聘教师马大勇老师。
本次讲座在一片茶香的浸晕中开始，马大勇老师以著名网络诗人李子《风入松》中的一句诗“种子推翻泥土，溪流洗亮星辰”作为本次讲座的题目，向我们介绍了如今虽只是出生之种却已开始灿若星辰的网络诗词。
首先，马大勇老师引用了檀作文、嘘堂、伯昏子等几位著名网络诗人对“网络诗词”这一新概念的理解向我们阐释了何谓网络诗词，认为网络诗词是借用网络新媒介发展的新时代诗词的总称，网络诗人是区分于老一代借用传统媒介成名的中老年诗人的新一代年轻诗人群体。
随后，马大勇老师对如今的网络诗词与传统媒介发展的诗词加以比较，认为网络诗词主要有三方面的特点。其一：网络诗词更具有悲悯凝重的人文情怀，马大勇老师引用了胡僧的《挽歌为李思怡作》等作品说明网络诗词在书写对象上更多的关注了芸芸众生，敢于表达生民之苦，他们书写乡村，书写社会底层人民，感时事之伤怀，书世间之不平，与主流诗词中一味歌颂政治，忽视群众疾苦的现象形成了鲜明的对比；其二：网络诗词拥有自由多元的思想取向，与主流诗歌不同，网络诗词在表达诗人情感上更具多元化，诗人可以书写哲学，敢于批评政治，敢于表达真我；其三：网络诗词更具有守正开新的艺术追索，网络诗词将新时代的特色融入诗歌，既做到了对传统的守正，又在传统的基础上有所创新，真正的促进了新时代诗歌的发展。
基于以上的引证，马大勇老师认为，中国的网络诗人在二十一世纪的前二十年已经做到了从前大师们没有做到的，我们原本以为早被划上句号的诗词史程正在变成省略号，甚至变成惊叹号！同时它还将促成一种新的美学原则的崛起，一种历史的延续。另外对于一些批判网络文学多劣质作品，整体水平低下的说法，马大勇老师认为“任何时代的任何一种文类的写作都只能产生出少数精品，要求遍地都是精品只能是不切实际的幻想或责难。判断一个时代、一种现象、一个作家的成就究竟达到何种高度，具有怎样的潜质，我们依据的应该，也只能是最优异的那部分作品。只盯住某些相对的“劣质产品”并作为测量的主要标尺，我们将失去对网络诗词公允的价值判断，难以带着清醒的理论勇气走向明天。”
在随后的活动中马大勇老师向我们展示了许多他自己的诗歌创作，用自己的创作实例教导我们，诗作需缘情，诗中需有意，用真情写诗，写真心之诗。
其后的交流环节中，在场的同学们表现的十分踊跃，或提出自己的困惑，或表达自己的感想，老师则专心聆听、细心解答，一位同学提出的问题“在如今这个功利的社会，诗能做什么，诗有什么用”在现场引发了剧烈的反响，这或许是这个时代所有还在热爱着文学，热爱着诗的人的共同心声，马大勇老师的回答让我们印象深刻，他说：“诗是用来安放心灵的，它是让我们在这样的时代不至沉没的最后屏障。”简单的几句话发人深省又释人心怀。
最后，这场历时三个半小时的诗歌之旅在许多同学的意犹未尽中画上句号。活动后在场的同学纷纷向老师送上了写有自己心声的书签作为纪念，有人说这不仅仅是一场讲座还是一次心灵的洗礼，“种子推翻泥土，溪流洗亮星辰”这说的并不仅仅是如今的网络中的诗还是我们心中的诗，在这次活动之后它将生根发芽，熠熠生辉，在今后的日子里无论世事如何相信我们可以做到诗心不改，真情常在。
