根据《关于开展2021-2022学年本科生班主任考核工作及2022-2023学年班主任选聘工作的通知》、《吉林大学本科生班主任队伍建设试行办法》要求，9月6日，文传学院开展2021-2022学年本科生班主任考核以及十佳班主任、优秀班主任评选工作，因疫情原因会议采取线上方式，依托腾讯会议平台进行，参与考核的本科生班主任共33名，考核评委由华体网页版_华体（中国）暨新闻与传播学院本科生学业发展导师工作组成员担任。
会上，考核评委逐一审阅学院33名本科生班主任的《吉林大学2021-2022学年本科生班主任考核登记表》，了解各位老师担任班主任期间的工作情况，并听取申优答辩。会上班主任们从实际工作内容出发，阐述本人在本年度的工作亮点。在2022年疫情期间，多名班主任老师协助辅导员做好对学生的教育和引导，疏导学生们心理压力及恐慌情绪，为学生录制抗疫相关视频；针对毕业年级学生面临考研就业多方难题的情况，帮助学生做好专业及院校调查，为学生推荐就业机会，做到全面了解学生情况，关爱学生。
低年级班主任老师充分发挥专业优势，教育引导学生做好生涯规划，开展学业辅导和学业帮扶，指导学生积极开展各类学术创新活动。同时，在述职中老师们还分享了组织党史校史学习、谈心谈话、处置危机事件等方面的经验，深刻印证着本科生班主任制度是“三全育人”综合改革建设的重要举措，彰显着班主任在大学生思想政治教育中的重要作用。
述职结束后，考核评委参考学院本科生班主任评价考核观测体系、学生满意度测评结果、各年级辅导员老师对参评班主任的履职情况和工作表现所做的相关汇报，在客观评价班主任的履职表现和工作业绩上，进行了评审投票，推选出优秀班主任以及班主任标兵推荐人选。
