为本科生、硕士生、博士生开设语言学概论、现代汉语、语义学、语用学、传播语言学、应用语言学等课程。

1978.09-1982.06 就读于东北师范大学中文系，获文学学士学位；

1982.09-1985.06 由靳布、唐漱石先生指导，于吉林大学现代汉语专业攻读硕士学位，获文学硕士学位；

2001.04-2002.03 赴日本关西学院大学从事“社会语言学”领域合作研究；

2001.09-2005.06 师从车文博先生，于吉林大学科学技术哲学专业心理学方向攻读博士学位，获哲学博士学位。

1985年7月-至今，在华体网页版_华体（中国）中文系语言学教研室工作。

◆国家社会科学基金一般项目：汉语关系语义范畴研究（19BYY012），主持人，在研；

◆国家社会科学基金一般项目：听障学生自然语言学习研究（11BYY038）主持人，结项；

◆国家社会科学基金重大项目子课题：“东北方言研究”（10&ZD071）子课题主持人，结项；

◆国家社会科学基金一般项目：聋儿语言能力获得的功能评估体系研究（04BYY006）主持人，结项；

◆国家语言文字应用“十五”科研一般项目：网络语言的现状、发展趋势及对策研究（YB105－59A） 主持人，结项；

◆教育部人文社会科学研究规划基金项目： 聋儿听力语言训练方法及评诂（96JAQ740011）主持人，结项

发表学术论文60余篇，论题涉及聋儿语言康复、语言理论、话语意义建构、网络语言研究等，近年来在逻辑语义等研究领域进行了深入研究。

代表性论文：

◆现代汉语“也”的语义属性，《华夏文化论坛》(CSSCI),2020年第1期。（第一作者，陈晖晖合作）

◆汉语教学功能项目若干问题分析，《国际汉语教学研究》2018年第3期。

◆时空环境和言语交际类型，《吉林大学社会科学学报》(CSSCI),2011年第2期。

◆言语过程与聋哑儿童自然语言获得的若干问题，《吉林大学社会科学学报》(CSSCI),2006年第2期。

◆言语的建构 ，《社会科学战线》(CSSCI),2000年9月25日第5期。

◆汉语的情感指向及感叹句，《汉语学习》(CSSCI),1998年第6期。

◆汉语“应对句”说略 ，《汉语学习》(中文核心),1992年第6期。

◆汉语答句的意义，《语法求索》，华中师范大学出版社1989年。

出版学术专著9部（含合著），教材2部。

代表性著作：

◆《网络语言研究》（合著，第一作者）吉林大学出版社，2008年11月。

◆《话语意义的建构》（独著）东北师范大学出版社2005年9月。

◆《社会交际语言学》（合著，第二作者）吉林大学出版社，1996年12月。

代表性教材：

◆《普通话水平测试训练教程（修订版）》（参编：承担第三章）吉林大学出版社2006年11月。

◆《聋儿听力语言训练方法示教》（音像作品）吉林大学出版社1999年11月。

◆论文《指称：建构话语系列的途径》

（2018/08）吉林省第十二届社会科学优秀成果二等奖（2018-8）

(2018/10)长春市第八届社会科学优秀成果三等奖（2018-10）

(2018/5)吉林大学哲学社会科学优秀成果三等奖（2018-5）

◆调研报告：《听障儿童语言功能评估方法》

（2012/12）吉林省第九届社会科学优秀成果三等奖

◆专著：《网络语言研究》

（2007/12）吉林省语言学会优秀学术成果一等奖

（2010/12）吉林省第八届社会科学优秀成果二等奖

◆论文：《语言功能与聋儿语言获得的性质及途径》

（2007/9）第三届长春市社会科学优秀成果奖论文类三等奖

（2007/12）吉林省社会科学界联合会第二次社会科学优秀成果奖

◆《聋儿听力语言训练方法示教》

（2000/9）第三届全国优秀教育音像制品二等奖（新闻出版署、教育部）

（2000/8）吉林省高等学校教育技术成果一等奖（吉林省教育厅）

（2000/8）第三届吉林省长白山优秀音象制品一等奖

◆专著：《社会交际语言学》

（1998/12）第四次吉林省社会科学优秀成果奖三等奖

（1997/12）“吉林大学第五次人文社会科学优秀著作奖（最高奖）

“十一五”中国残疾人康复技术专家指导组成员

吉林省语言学会副理事长

中国残疾人康复协会理事

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