申报教师请将申报材料于6月21日上午9点前报送至东荣大厦1011室。
各有关单位：
为进一步引导广大教师潜心教书育人，以一流金课建设理念、以“三性一度”课程建设标准推动我校“创新示范课程建设”，推动混合式教学模式应用，提升教师教学创新能力，教师教学发展中心决定举办吉林大学第二届智慧课堂教学创新大赛（以下简称创新大赛），引导广大教师以教学创新促进教学方法及课程综合改革。现将比赛有关事项通知如下。
一、大赛主题
推动教学创新 打造一流课程
二、大赛目标
（一）推进课程改革创新。强化华体网页版_华体（中国）的中心地位和本科教学的基础地位，运用先进的教学理念，优化教学目标，设计教学内容，创新教学方法，改革考核方式，通过教学改革促进学习革命。
（二）推动教学示范改革。倡导教师“回归本分”，推动教授走进本科生课堂，引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学、潜心教书育人，成为德高、学高、艺高的名师，担当起学生健康成长的指导者和引路人。
（三）推进混合式教学方法改革。根据学校本科教学改革创新需要，改变传统教学方式，鼓励广大教师加强课程资源建设。提高教师现代化信息技术与教育教学深度融合的能力，鼓励教师积极探索智慧教育新形态，充分利用信息技术开展教学模式改革，推动信息化手段服务我校教育教学。
（四）强化学习共同体。发挥基层教学组织的作用，鼓励以教研室、课程组、教学团队等基层教学组织为基础，建设学习共同体，形成传帮带机制，开展教学研究与指导，推进课程教学方法改革与创新。
（五）引导分类发展。顺应高等教育普及化时代的多样化发展趋势，适应信息化时代的教学新要求，结合教师教学发展的不同特点和发展实际，推动课程团队建设。
三、参赛对象
全校主讲本科课程教师。
比赛组别设置：根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高及以下组两个组别。
参赛对象要求：（1）我校在职教师，近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上；（2）以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师；（3）原则上每个学院（中心）可推荐正高组、副高及以下组教师各1人（或1个团队）参赛。
四、奖项设置
比赛设个人（团队）奖和优秀组织奖。
（一）个人（团队）奖
按组别分设一、二、三等奖，奖项视参赛项目总数进行划分。一等奖获得者（团队）择优推荐参加省级教师教学创新大赛。
（二）优秀组织奖
学院可提交院级赛事组织材料，对积极组织学院初赛并在大赛中取得优良成绩的学院，授予大赛优秀组织奖。
五、时间安排
（一）大赛启动
2021年6月，由教师教学发展中心印发大赛通知，并开展相关培训。
（二）学院推荐
6月，各学院根据大赛方案自主开展院级推荐或组织学院赛事。
（三）校级比赛
拟于9月1日（星期三）组织现场比赛。
教师可带两组学生，每组3人。
七、材料填报要求
1.材料格式
文件 |
模板 |
纸质版 |
电子版 |
教师教学创新大赛申报书 |
附件1 |
一式三份 |
pdf（含照片） |
说课演示文档 |
附件2 |
不需 |
pptx |
说课讲稿 |
附件3 |
不需 |
pdf |
教学设计模板 |
附件4 |
不需 |
pdf |
课程教学创新成果报告 |
附件5 |
不需 |
pdf |
学院参赛教师推荐表 |
附件6 |
一式一份 |
1.word（可编辑） 2.扫描件pdf（含公章） |
材料要求及模板信息详见附件7。
2.报送要求
截止时间：2021年7月5日（星期一）中午11:00。
地点：鼎新楼A211室
电子邮箱：zhao_rong@jlu.edu.cn
八、其他事项
（一）课程内容及上传的申报材料思想导向正确，主讲教师及团队成员，不存在师德师风、学术不端等问题，三年内未出现过教学事故。
（二）参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
九、联系人及联系方式
联系人：
|
佟健，赵容，85167528 刘冬宇，85167529 |
大赛工作QQ群：674799413，请参赛教师加入该群，便于赛事工作沟通与交流。
附件1.教师教学创新大赛申报书
附件2.说课演示文档（示例）
附件3.说课讲稿（示例）
附件4.教学设计（模板）
附件5.课程教学创新成果报告（模板）
附件6.学院（中心）参赛教师推荐表
附件7.材料要求及模板信息汇总表
