“点燃梦想，青春起航”——华体网页版_华体（中国）2012迎新系列报道（五）迎新工作正式拉开帷幕

8月24日，通过华体网页版_华体（中国）全体工作人员一上午的共同努力，2012年首个新生接待日的场地布置工作进展十分顺利并圆满完成，为后续工作的开展打下了良好基础。

“点燃梦想，青春起航”——华体网页版_华体（中国）2012迎新系列报道（三）新生寝室整理进行时

近日来，在学工办各位老师的带领和全体工作人员的共同努力和密切配合下，华体网页版_华体（中国）的迎新筹备工作已经取得了阶段性的成果，并为后续工作的开展打下了良好基础。

“点燃梦想，青春起航”——华体网页版_华体（中国）2012迎新系列报道（二）新生档案及资料整理工作火热进行中

迎着八月的朝阳，我们开始了紧张而忙碌的一天。

“点燃梦想，青春起航”——华体网页版_华体（中国）2012迎新系列报道（一）迎新工作部署会

为迎接2012级新生的到来，并确保新生入学期间各项事宜的顺利进行，华体网页版_华体（中国）于8月20日下午2点在东荣十一楼会议室召开了2012年迎新工作动员会。

“青春九十年，报国勇争先”暑期社会实践工作系列报道——华体网页版_华体（中国）考古队暑期“三下乡”社会实践（四）

7月24日，华体网页版_华体（中国）暑期“三下乡”考古小分队来到了永合村中心小学。

“青春九十年，报国勇争先”暑期社会实践工作系列报道——华体网页版_华体（中国）博物馆班暑期“三下乡”社会实践活动

为贯彻落实胡锦涛总书记在纪念建团90周年大会上的重要讲话精神和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神，进一步引导广大青年学生为“十二五”和社会主义新农村建设作贡献，华体网页版_华体（中国）10级博物馆...

“青春九十年，报国勇争先”暑期社会实践工作系列报道——华体网页版_华体（中国）考古队暑期“三下乡”社会实践（二）

为充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，进一步引导广大青年学生为“十二五”和社会主义新农村建设作贡献，华体网页版_华体（中国）团委结合专业优势，派遣10级考古班学生前往白城市后套木噶村开展暑期社...

“青春九十年，报国勇争先”暑期社会实践工作系列报道——华体网页版_华体（中国）考古队暑期“三下乡”社会实践（三）

2012年7月18日，华体网页版_华体（中国）10级考古班全体同学组建暑期三下乡社会实践服务团，来到了吉林省大安市永合村，村民们一早就忙着赶集，为家里添置一些生活必需品，考古班的同学们也利用好这次机会，在热闹的集市上宣传文保知识...

“青春九十年，报国勇争先”暑期社会实践工作系列报道——华体网页版_华体（中国）考古队暑期;三下乡;社会实践（一）

为充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，加强校地共建工作，结合实际条件带项目、带技术、带信息到基层，在深入调研的基础上因地制宜的开展工作。

“青春九十年，报国勇争先”暑期社会实践工作系列报道——华体网页版_华体（中国）志愿者参加“陪孤寡老人一日游”活动

“老吾老以及人之老”，为了让孤寡老人们享山园之乐，7月13日，华体网页版_华体（中国）与AIESEC吉林大学分会“幸福微梦想”项目组共同参与由长春市社会福利院组织的“‘三无’养园游园会”，陪伴福利院孤寡老人和残障人员游览...

“青春九十年，报国勇争先”暑期社会实践工作系列报道——华体网页版_华体（中国）走进南湖小学开展“幸福微梦想”暑期国际夏令营

7月10日，由华体网页版_华体（中国）与AIESEC吉林大学分会共同举办的“幸福微梦想”项目2012年暑假国际夏令营第一期在长春南湖小学正式开营。

“青春九十年，报国勇争先”暑期社会实践工作系列报道——华体网页版_华体（中国）志愿者暑期进社区做义务家教

为了服务于社会，贡献大学生微薄的力量，彰显吉大学子无私奉献的精神，吉大社团中华文化研究会组织吉大学生切实为贫困家庭服务，义务辅导贫困孩子。

“青春九十年，报国勇争先”暑期社会实践工作系列报道——华体网页版_华体（中国）开展“幸福微梦想”暑期农安支教活动(五)

7月30日，华体网页版_华体（中国）团委负责人安俊达、11级辅导员李沐曦老师来到农安县十八家子小学探望“华体网页版_华体（中国）——AIESEC吉林大学分会幸福微梦想”团队的支教情况。

“青春九十年，报国勇争先”暑期社会实践工作系列报道——华体网页版_华体（中国）开展“幸福微梦想”暑期农安支教活动(六)

8月3日，历经18天的“华体网页版_华体（中国）——AIESEC吉林大学分会幸福微梦想项目”在农安县第十八家子小学圆满落幕。

“青春九十年，报国勇争先”暑期社会实践工作系列报道——华体网页版_华体（中国）开展“幸福微梦想”暑期农安支教活动(三)

7月19日，应学校老师和家长的迫切需求，华体网页版_华体（中国）“幸福微梦想”团队为学生开设了额外的全英语教学课堂。